Nos complace comunicar que todos los alumnos participantes han superado la asignatura.
Cada alumno podrá confirmar su calificación con la publicación de las actas. En el tablón de la asignatura se puede consultar el avance de las mismas.
Este blog se ha planteado como publicación docente en la que se puede seguir la evolución de los proyectos y el resultado de los mismos.
En breve trataremos de realizar una publicación electrónica.
We like communicating that all the students wich have taken part in the course have overcome.
This blog has appeared like teaching publication in which it is possible to continue the evolution of the projects and the result of the same ones.
Shortly we will try to realize an electronic publication.
El equipo de 8 alumnos+profesor en Berlín-Tegel. Noviembre 2014
pa6UAH1415
"DIE ZUKUNFT TEGEL" BLOG DEL CURSO DE PROYECTOS 6 EAUAH PROFESOR JOSE DE COCA LEICHER
sábado, 24 de enero de 2015
lunes, 12 de enero de 2015
PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS 6 Examen Ordinario Enero 2015
Convocatoria 12 de Enero 2015 (10:00 h) (aula PFC- contigua
a despacho de proyectos)
Entrega viernes 23 de Enero de 2015 (13-13,15 h) (aula PFC)
Nota:
La fecha y hora de entrega es la fijada en el cuadro de exámenes.
A partir de las 13:15 h se procederá a corregir los ejercicios
Se leeran las notas a las 14 h del 23 de enero.
La revisión será el 23 de enero de 16 a 17 h.
A las 17 h se darán las calificaciones definitivas.
Enunciado
El ejercicio se plantea como una síntesis final sobre las nuevas propuestas de reutilización del aeropuerto de Tegel y sus alrededores: bosque y lago de Tegel , estructuras residenciales existentes y zonas mixtas con el canal, los huertos de fin de semana y las zonas recreativas y deportivas.
El ejercicio se plantea como una síntesis final sobre las nuevas propuestas de reutilización del aeropuerto de Tegel y sus alrededores: bosque y lago de Tegel , estructuras residenciales existentes y zonas mixtas con el canal, los huertos de fin de semana y las zonas recreativas y deportivas.
Es una oportunidad para acabar de completar y desarrollar
los planteamientos tratados en cada propuesta individual, a partir, de las
directrices del Masterplan oficial propuesto por las autoridades Berlinesas.
Cada propuesta se desarrollará mediante tres escalas
orientativas o encuadres de definición
MASTERPLAN ( 1:5000-1:10000 orientativo)
Versión final completa con
los usos propuestos reelaborados e implantados por cada alumno a partir de la
propuesta del Masterplan oficial:
Universidad Técnica, Campus Tecnológico, zona de experimentación, zonas comerciales y de oficinas, zona
cultural y de ocio, programa residencial privado y público en relación con los
nuevos programas y el entorno residencial existente.
Planta del ámbito
completo, esquemas de relaciones
-usos internos y estructuras urbanas existentes- representación tridimensional de la organización completa con
indicación de los conjuntos edificados (volumenes) y espacios libres.
Definición clara del programa y las
estrategias del Masterplan propuesto. Eficiencia y sostenibilidad
energética, variables de clima del lugar,
conceptos de espacio y relaciones urbanas entre los distintas estructuras y
zonas residenciales que definen el
ámbito.
Es la escala donde se definen las líneas
generales-estrategias del proyecto general.
ZOOM 1 - DISEÑO URBANO-ARQUITECTURA (1:500-1:1000
orientativo)
Encuadre de una zona significativa del Masterplan propuesto que
incluya edificios con usos distintos, reutilización edificios-elementos
existentes (terminal, hangares, etc.) y los espacios y estructuras urbanas que
los rodean (plazas, jardines, parques, viario, aparcamiento, etc.
Plantas, alzados, secciones, representaciones
tridimensionales de los espacios entre edificios y en el interior de los
mismos. Fotomontajes y perspectivas.
Es la escala donde se explica el nuevo concepto urbano
propuesto por cada alumno.
ZOOM 2 ARQUITECTURA (1:100-1:500 orientativo)
Funcionamiento de uno o varios de los edificios. Sistemas
constructivos, estructurales, materiales y acabados empleados para el desarrollo de las
ideas o conceptos que determinan la solución de cada edificio.
Plantas, alzados, secciones. representaciones
tridimensionales de sistemas constructivos o estructurales con los que se
resuelven los edificios. Una solución que se aplica con variantes en todos los
edificios, o diferentes soluciones.
EL OBJETIVO FINAL
es lograr un
documento que muestre el proyecto completo y aspectos concretos de una zona
representativa. Para ello se deben utilizar las escalas y los encuadres
con la intención de explicar/resolver los aspectos esenciales y diferenciadores
de cada propuesta, procurando concisión y claridad mediante el manejo eficaz de
los diferentes medios gráficos y fotográficos: plantas, secciones, alzados,
visualizaciones tridimensionales, perspectivas, fotomontajes o fotografías de
maquetas.
Se deberán
presentar 3 DIN A1 en
soporte rígido con toda la información.
También se
deberá alojar el proyecto en formato digital en el blog de la asignatura.
Ambos son
requisitos indispensables para ser calificados.
martes, 30 de diciembre de 2014
EXAMEN ENERO PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS 6
Se adelante la hora de convocatoria fijada para el Examen Ordinario,
La lectura del enunciado será a las 10:00 h del 12 de Enero en el Aula 01 si está libre, si no en el aula PFC donde se impartía la asignatura los lunes (al lado del despacho de proyectos).
Se ruega puntualidad.
Recordamos que deberán presentarse a la lectura del enunciado todos los alumnos que han cursado la asignatura.
La lectura del enunciado será a las 10:00 h del 12 de Enero en el Aula 01 si está libre, si no en el aula PFC donde se impartía la asignatura los lunes (al lado del despacho de proyectos).
Se ruega puntualidad.
Recordamos que deberán presentarse a la lectura del enunciado todos los alumnos que han cursado la asignatura.
viernes, 19 de diciembre de 2014
ALUMNOS APROBADOS POR CURSO
Casado
Simón-Talero, Ana
de Diego
Pantín, Lara
Herault ,
Helene
Hidalgo
Miranda, Luis Alberto
Ivaylova
Marinova, Aleksandrina
Jiménez
Cortés, Santiago
Landeta
Onieva, Alejandro
Muñoz
Martín, Mónica
Nieto Rosas,
Leire
Polato ,
Matteo
Vesa , Liia
Lavinia
Alcalá de Henares,
19 de diciembre 2014
Nota: Se convoca a todos los alumnos el día del examen. La asistencia a la convocatoria es obligatoria.
lunes, 15 de diciembre de 2014
ENTREGA FINAL 17.12.2014
La entrega final del curso será el próximo miércoles 17 de noviembre entre 14 y 15 h en el aula.
Se deberán presentar entre 3 y 4 DIN A1 en soporte rígido.
También se deberá alojar el proyecto en formato digital.en el blog de la asignatura.
Ambos son requisitos indispensables para obtener la calificación por curso.
El proyecto debe explicarse al menos en 3 escalas:
E1 Masterplan. Conjunto de edificios y espacios que resuelven el programa. Relación con las estructuras y el contexto urbano.
E2 Zoom 1: Encuadre que afecte a varios edificios y espacios entre ellos mostrando la distribución/ tipología y su relación con el exterior
E3 Zoom 2 Detalle de un edificio/edificios mostrando funcionamiento y definición de envolventes/acabados
E4 Zoom 3 (según propuesta) Se puede llegar hasta la definición constructiva de un espacio/envolvente si la explicación del proyecto lo requiere.
El objetivo de la entrega final es lograr un documento que muestre el proyecto completo y aspectos concretos de una zona representativa y a la vez sintetice el trabajo de todo el curso.
Para ello se deben utilizar las escalas y los encuadres con la intención de explicar/resolver los aspectos esenciales y diferenciadores de cada propuesta, procurando concisión y claridad mediante el manejo eficaz de los diferentes medios gráficos y fotográficos: plantas, secciones, alzados, visualizaciones tridimensionales, fotomontajes o fotografías de maquetas.
Diferentes proyectos de Steven Holl
http://www.stevenholl.com/project-detail.php?type=&id=97
Se deberán presentar entre 3 y 4 DIN A1 en soporte rígido.
También se deberá alojar el proyecto en formato digital.en el blog de la asignatura.
Ambos son requisitos indispensables para obtener la calificación por curso.
El proyecto debe explicarse al menos en 3 escalas:
E1 Masterplan. Conjunto de edificios y espacios que resuelven el programa. Relación con las estructuras y el contexto urbano.
E2 Zoom 1: Encuadre que afecte a varios edificios y espacios entre ellos mostrando la distribución/ tipología y su relación con el exterior
E3 Zoom 2 Detalle de un edificio/edificios mostrando funcionamiento y definición de envolventes/acabados
E4 Zoom 3 (según propuesta) Se puede llegar hasta la definición constructiva de un espacio/envolvente si la explicación del proyecto lo requiere.
El objetivo de la entrega final es lograr un documento que muestre el proyecto completo y aspectos concretos de una zona representativa y a la vez sintetice el trabajo de todo el curso.
Para ello se deben utilizar las escalas y los encuadres con la intención de explicar/resolver los aspectos esenciales y diferenciadores de cada propuesta, procurando concisión y claridad mediante el manejo eficaz de los diferentes medios gráficos y fotográficos: plantas, secciones, alzados, visualizaciones tridimensionales, fotomontajes o fotografías de maquetas.
Diferentes proyectos de Steven Holl
http://www.stevenholl.com/project-detail.php?type=&id=97
miércoles, 3 de diciembre de 2014
REFERENCES 04.12.2014
http://www.west8.nl/projects/madrid_rio/
http://www.west8.nl/projects/culture__heritage/fort_bij__vechten/
http://www.arquitecturaviva.com/es/Info/News/Details/3013
https://www.google.es/search?q=BURLE+MARX&rlz=1C1AVSX_enES414ES422&espv=2&biw=1777&bih=861&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=w5x_VML2DMviaqbSgSg&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=0.9#tbm=isch&q=burle+marx+planos&revid=1251543272
http://www.west8.nl/projects/culture__heritage/fort_bij__vechten/
http://www.arquitecturaviva.com/es/Info/News/Details/3013
https://www.google.es/search?q=BURLE+MARX&rlz=1C1AVSX_enES414ES422&espv=2&biw=1777&bih=861&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=w5x_VML2DMviaqbSgSg&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=0.9#tbm=isch&q=burle+marx+planos&revid=1251543272
miércoles, 26 de noviembre de 2014
REFERENCES 27.11.2014
http://www.dezeen.com/
http://www.mascontext.com/
http://www.stefanieposavec.co.uk/
http://www.dezeen.com/2014/06/11/arup-3d-printed-structural-steel-building-components/
http://www.dezeen.com/2014/11/25/foster-partners-skanska-worlds-first-commercial-concrete-3d-printing-robot/
http://www.dezeen.com/2014/10/14/yuusuke-karasawa-s-house-japan-transparent-facade/
http://www.mascontext.com/
http://www.stefanieposavec.co.uk/
http://www.dezeen.com/2014/06/11/arup-3d-printed-structural-steel-building-components/
http://www.dezeen.com/2014/11/25/foster-partners-skanska-worlds-first-commercial-concrete-3d-printing-robot/
http://www.dezeen.com/2014/10/14/yuusuke-karasawa-s-house-japan-transparent-facade/
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